多家醫院開設“學習困難”門診,對此,你怎么看?
來源:中公教師招聘考試網 發布時間:2022-10-13 17:33:59
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近日,多家醫院開設的“學習困難”門診爆火引發熱議,該門診主要是針對具有學習成績差、學習興趣低、注意力不集中等問題困擾的學生和家長進行問診。在生活中,學習困難的孩子不占少數,但是很少有家長會正視孩子學習困難的問題,而醫院開設“學習困難”門診也讓很多家長意識到“學習困難”可能是一種“病”。
在教師招聘面試中的結構化環節,經常會考查到與當下時事熱點相關聯的問題,為此,中公教育研發團隊將以“‘學習困難’門診爆火,甚至出現了一號難求的現象,對此,你怎么看?”為例,為廣大考生做詳細的解讀,以幫助考生全面備考。
一、觀點
學習成績一直是父母最關注的問題,而“學習困難”門診爆火,甚至出現了一號難求的現象,說明這類門診確實幫助孩子改善了學習困難的困擾,解決了家長的問題,但是不乏會給部分家長帶來誤解,因此對于這種現象的出現我們還需多角度來看待。
二、分析
一方面,“學習困難”門診爆火,說明很多家長正在轉變思想,正視孩子學習困難的原因。有些孩子學習困難確實與疾病有關,而“學習困難”門診正是通過科學、專業的評估,找出孩子學習困難的根本原因首,給予家長建議或治療方案。這對于孩子和家長來說都是非常有益處的。
但另一方面,“學習困難”門診爆火,也會很多家長造成只要孩子不愛學習就是“生病了”的誤解,究其原因,主要還是由于家長“唯分數論”的教育思想和不恰當的教育方式造成的,他們忽略了全面發展對于孩子的重要作用,過度地焦慮會嚴重影響孩子的健康成長。
三、實踐
國家方面,加強“雙減”政策的落實,加大素質教育的推行力度;醫院方面,向社會普及“學習困難”病癥的相關知識,幫助家長正視孩子“學習困難”的問題;學校和家長方面,應當共同協作,家校共育,幫助家長樹立正確的教育觀念。
(責任編輯:李明)
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